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关于组织全市中等职业学校管理水平提升及

发布者:699net必赢  来源:必赢手机客户端  发布时间:2017年12月28日 10:06  点击:[]

各县(市、区)教育局、城南新区社事局、市区各中等职业学校:

根据《全市699net必赢管理工作一学年早知道》(盐教科〔20178号)及年度工作安排,经研究,决定在十二月中上旬组织对全市中等职业学校管理水平提升及重点工作推进完成情况检查视导。现就有关事项通知如下:

一、检查视导对象

2017年具备学历教育招生资质的全市各中等职业学校,重点是四星级中等职业学校。

二、检查视导内容

围绕《职业院校管理水平提升行动计划(20152018年)》、《盐城市职业学校实施“六个一”行动计划考核标准》等文件通知提出的重点任务和目标要求,逐校开展视导,评估检查全市中等职业学校管理水平提升和重点工作推进完成情况;以教育699net必赢管理为重点,针对学校常规管理中的薄弱环节和突出问题提供引导,提高职业学校管理工作的有效性。

为便于视导工作的开展,现将视导重点内容大致划分为学校管理、学校建设、学校发展三个部分(参见附件《2017年盐城市中等职业学校管理水平提升和重点工作推进视导标准》),请各职业学校对照附件表格内容,认真做好自我检查、诊断、估评与改进,于十二月上旬完成书面自评总结报告。

三、视导方式

市教育局组织人员对全市职业学校进行专项检查视导。检查视导的主要方式是:听取学校汇报,实地察看校园环境及实验实训、食堂、宿舍等有关699net必赢、生活设施,随堂听课,查阅资料,师生问卷调查及访谈。具体视导日程安排另行通知。

四、相关要求

1.各县(市、区)教育局要高度重视此次视导,引导和督促辖区内职业学校认真做好各项准备工作和自查工作。

2.各职业学校要认真组织自评,总结学校管理经验特色,找出薄弱环节,对存在问题进行整改,充分发挥专项视导的引导作用,进一步强化规范意识,提高管理水平,提升学校社会形象和职业教育吸引力。

3.本次视导的资料,各校可通过学校网络平台提供相关文件、资料,由视导人员浏览、核实,能运用网络资源的,可不提供纸质台账资料。

以上通知,希贯彻实行。

附件:《2017年盐城市中等职业学校管理水平提升和重点工作推进视导标准》

盐城市教育局职社处

20171124


附件:

一级指标

二级指标

主要参考点及内涵

自评情况

学校管理

65分)

699net必赢管理

35分)

1.699net必赢工作有计划,有落实、有总结;699net必赢档案、资料收集整理管理规范。(2分)

2.人才培养方案制订科学规范、动态调整;699net必赢大纲编制、调整程序规范,符合职业岗位要求,并严格实行。(3分)

3.各类课程规范开设,均开足开齐;教材使用规范。优质数字化699net必赢资源应用普遍。(2分)

4.699net必赢常规管理规范,699net必赢“五认真”实行到位。(5分)

5.实践699net必赢严格实行人才培养方案和课程标准,有组织、有设计(引导书等)、有实施(学生实训报告、699net必赢授课记录)、有检查(检查记录等)。(2分)

6.校内技能大赛覆盖到每个专业、每位教师、每位学生,参加各级各类技能大赛成绩优良。(3分)

7.建立完善的699net必赢质量监控体系,形成日常699net必赢检查和阶段性检查制度。699net必赢校长每学期听课20节以上,各系部主任听课20节以上,教师听课15节以上。(5分)

8.创新699net必赢模式与方法,积极探索“做学教合一”699net必赢改革,实施方案措施得力,成效明显。(4分)

9.师资队伍建设规划目标明确,措施有力;建立名师工作室,骨干教师培养计划得到有效实施。(4分)

10.认真开展“五课”教研和699net必赢评比活动,699net必赢大赛成绩优良;教科研工作按计划开展,成果丰硕。(5分)

学生管理

20分)

1.学生管理工作职责明晰,制度健全,操作性强。实施有计划、有落实,经费保障有力。(2分)

2.招生工作规范,严格实行学籍管理制度,学籍档案内容真实齐全,专人管理。(2分)

3.德育内容具体生动,具有针对性、实效性和时代性;主题教育特色鲜明、吸引力强。(5分)

4.加强学生日常行为管理,强化学生养成教育。一日常规检查落实到位,学生举止文明,行为规范。(4分)

5.切实加强德育课程建设,按课程设置要求配齐配足德育教师,规范开设德育课程。(2分)

6.加强学生在实习过程中的管理,管理方案周密,管理制度实行有力;实习责任保险落实到位。(2分)

7.重视学生干部的选拔和培养,学生参与学校管理积极性高,自我管理能力强。(1分)

8.结合专业和学生特点,建立多种学生社团。活动开展规范有序,内容丰富,吸引力强。(2分)

一级指标

二级指标

主要参考点及内涵

自评情况

学校管理

后勤管理

15分)

1.财务管理:合理编制学校年度财务预算。做到用款有计划,收支有标准,分析有资料,监督有要求。财务凭证真实合法,手续完备,账目健全,核算准确,报表按时填报。严格实行物价部门收费规定和收费标准,不乱收费。(3分)

2.资产管理:根据有关规定和学校发展需求,科学、合理配置资源;严格实行国家物资采购的有关规定,采购程序公开、公平、透明、规范;资产登记、使用、维护、维修、折旧、报废等工作手续完备、程序规范。(2分)

3.校园管理:校园环境绿化、净化、美化;教室、实训场地、餐厅、宿舍、卫生间等公共场所干净整洁;校园禁烟、控烟措施有力。(3分)

4.膳食管理:管理制度健全、职责明确;从业人员均持健康证上岗;严把食品采购、储存、加工、留样关,严把供餐卫生质量关;膳食价格合理、管理民主;学生用餐文明、注重节俭。(3分)

5.安全预防:建立人防、物防、技防“三防一体”的安全防范系统,设备设施达到国家标准要求,安全教育、演练、检查常态化,及时消除隐患。(2分)

6.基建管理:基建工程手续规范、齐全,包括项目申请、批复、规划许可证、建设许可证、招投标等材料。(2分)

学校建设

15分)

专业建设

10分)

1.学校有专业发展规划、年度专业建设计划;专业群设置调研报告、专家论证报告及过程性资料齐全。(2分)

2.专业设置与区域产业结合紧密,专业结构合理,不断调整优化,学校专业特色基本形成。(5分)

3.专业群建设成效显著,充分发挥品牌专业的辐射功能和影响效应,促进专业建设水平的整体提升。(3分)

现代化示范性职业学校建设

5分)

1.学校经过深入调研并多方征求意见,科学规范地制订了中长期发展规划,规划科学合理、可行性强;年度实施计划目标明确、措施有力、达成度高。(2分)

2.学校发展列入地方政府职业教育发展规划,出台相应的政策、文件,鼓励和支撑学校发展建设项目;地方财政给予专项支撑。(2分)

3.学校建设基础好,强化内涵建设,智慧校园建设有成效。(1分)

一级指标

二级指标

主要参考点及内涵

自评情况

学校发展

20分)

实施“六个一”行动

计划

10分)

1.一个职教联盟服务一个地方产业。联盟组织架构齐全、合理,各类活动资料齐全、规范。成立“专业(群)建设引导委员会”、“就业引导委员会”、“699net必赢实施委员会”,并发挥积极作用。建成联盟网站或开通“校企通”互动平台。成立产学研共同体建设领导小组,提高科技成果转化、推广能力,提升服务能力。(1分)

2.一所职业学校联系一个产业园区学校与园区。建立学校、园区“专家库”,成立由园区行业技术专家为主体的699net必赢引导委员会,学校管理人员到园区挂职锻炼,聘请具有实践经验的企业专业技术人员和高技能人才担任兼职教师,兼职教师占专业教师比例达20%30%。学校为园区开展各类培训,年培训量达500人次以上,每年30%左右的毕业生进入所联系的园区就业。(2分)

3.一位职校校长结识一批企业家。校长结识五位以上利税过千万的企业负责人,学校和企业间互派兼职副校长、副厂长,使职业学校与企业成功嫁接。开展“校长—企业家论坛”“校企恳谈会”等活动,互动形式多样,成效明显。(2分)

4.一个专业集群对接一批骨干龙头企业。学校专业特色明显,成立专业(群)建设引导委员会,专业设置规划与产业发展规划有机结合,专业与园区产业吻合度、职业岗位与专业课程的吻合度、企业学问与校园学问的吻合度明显提升。校企共同制定人才培养方案,开发课程和教材,并及时调整课程设置、优化课程结构。(2分)

5.一位专业教师走进一个企业车间。落实《职业学校教师企业实践规定》,专业教师能为企业解决生产过程中的实际问题。发挥省、市职教名师工作室、服务地方产业领军人才工作室示范辐射作用。(2分)

6. 一个职校学生掌握一门以上企业岗位技能。人才培养技能目标符合企业岗位需求,核心技能获得中级工职业资格证书达80%,高级工达20%;在服务的园区进行顶岗实习学生占专业学生数的80%以上。(1分)

质量年度报告制度

5分)

1.学校建立了质量年度报告制度,成立了工作班子,明确专人负责,并正常开展工作,过程性资料齐全。(2分)

2. 报告全面、系统、客观、真实地反映人才培养质量状况;针对学校人才培养存在的主要问题,分析原因,提出解决问题的具体措施。(2分)

3.教育质量年度报告采取网络公开等方式及时向社会发布,接受社会监督。(1分)

教诊改

工作

5分)

1.认真贯切落实国家、省699net必赢诊改工作文件精神和市教诊改方案,召开学校教诊改工作专项会议,研究部署教诊改工作,成立了工作班子。(2分)

2.按照市教诊改方案的目标要求,制定了学校《699net必赢工作诊断与改进实施方案》,并做出了分项落实计划,明确了部门职责和时间节点要求。(2分)

3.按照状态数据系统平台要求,全面收集、整理、汇总、填报、上网提交了相关数据。(1分)

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