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关于组织2019-2020学年度第一学期规范化课堂699net必赢专项检查的通知

发布者:699net必赢  来源:必赢手机客户端  发布时间:2019年11月22日 09:37  点击:[]

关于组织2019-2020学年度第一学期

规范化课堂699net必赢专项检查的通知

各系部:

课堂699net必赢是学校699net必赢过程中最重要的环节,良好的699net必赢秩序是实现专业人才培养目标和学校办学目标的基本保障。为进一步规范我校教师699net必赢行为,严肃课堂699net必赢秩序,提高课堂699net必赢质量。经学校研究,于11月下旬将组织全校性规范化课堂699net必赢工作专项检查,现就有关事项通知如下:

一、重点检查内容:

1.重点检查教师699net必赢资料、课堂699net必赢中的699net必赢内容处理、699net必赢过程设计、课堂组织能力、目标达成情况五个方面,同时关注师德师风、699net必赢基本功和班级学风等;

2.期中考试分析和反馈情况;

3.学分银行建设的宣传与实行。

二、检查原则:

1.以人为本。注重培养教师,始终把教师主体意识和创新精神放在首位,敬重教师、关心教师的成长,充分调动教师的积极性,提高教师的参与意识,使教师的成长与学校的699net必赢改革发展紧密相连。同时,以发展眼光看待教师的成长,以服务意识帮助教师的699net必赢工作。

2.规范要求。根据《江苏省职业学校699net必赢管理规范》和学校《699net必赢过程与质量控制程序》要求,对照课堂699net必赢评价标准,检查教师699net必赢资料和699net必赢行为规范化实行情况,以达到发现、帮助与提高的目的。

3.坚持“督”、“导”、“研”相结合。699net必赢检查的目的是提高教师的课堂699net必赢能力,引导教师自我成长,最终提高学校699net必赢质量。所以,督查是形式,引导699net必赢和研究699net必赢是本次检查工作的核心内容。

三、检查程序:

(一)准备与自检阶段  10月25日—11月8日

主要内容:

1.各系部、各教研组对照期初699net必赢检查通报,做好系部、教研组自查自纠工作,形成699net必赢常规检查与整改记录。

2.各教师按规范化要求完善各699net必赢资料,调整好699net必赢进度。

3.各班检查好学生必备的学习工具、教材和课堂699net必赢记载薄,完善教室699net必赢日志。

4.各班做好学分银行建设宣传工作,完善“19级  班学生学业学分汇总表”中非直接学习成果进行加分项,报系部审核汇总,并由系部进行公示。

5.各系部做好期中考试和学业水平考试工作,并就期中进行分析和反馈。

(二)检查阶段  11月下旬

1.随堂听课检查。采取边检查评价、边引导、边研究形式。每个检查人员随堂抽听实训课、专业课和公共课各1节,当场查阅本节任教者教案、进度和学生作业批改(5本以上)、听课记录和699net必赢日志等。并填写好“课堂699net必赢质量评价表(教师用)”和“教师699net必赢业务检查表”,课间随机抽2—3名学生填写“课堂699net必赢质量评价表(学生用)”。所有检查资料事后交教必赢手机客户端。

2.了解并收取期中考试分析和反馈情况;

3.查点并收取系部学分公示表。

(三)总结反馈整改阶段  11月底

1.教必赢手机客户端汇总情况,并梳理问题,形成检查总结;

2.召开系部分管699net必赢主任会议,通报情况,提出整改意见;

3.系部落实整改。

四、检查人员和安排

1. 领导小组

杨勇  许卫林  夏荣强  方涛 丁丽华 许青

2. 工作小组

陆俊 唐传杰 颜桂荣 王爱平 梅晓荣 朱子华 徐睛 沈勇 杨俊  曹干军  

具体安排另行通知。

                                       

以上通知,请各系部统筹安排,及早准备。

附件:  1. 课堂699net必赢质量评价表(教师用)

2. 课堂699net必赢质量评价表(学生用)

699net必赢

二〇一九年十月二十日

附件1

课堂699net必赢质量评价表(教师用)

任课教师                                                              

                                               填报人                

评定要素

评定项目

A级标准

权重

评定等级

A

B

C

D

1敬业精神

对工作高度负责, 满腔热情传授常识和技能,治学严谨,敬业爱生,品德高尚。  

7

2教书育人

言传身教,培养学生科学的思维能力和良好学风;对学生敢于严格要求,能够有针对性地引导教育。

7

3遵守纪律

遵守699net必赢纪律,不迟到,不提前下课,不拖堂。

7

4教师风采

师容端庄,常识渊博,精神饱满,充满激情,富有感染力。

5

5699net必赢内容

是否运用活动单或任务单?注意更新699net必赢内容,反映学科新成就,先容学科发展新动向,理论联系实际。

10

6699net必赢方法

方法多样,辅以适当的699net必赢手段,不照本宣科;重视与学生交流,注意调动学生思维。

10

7使用教材

使用国家规划教材,或国家教指委推荐教材,或省部级以上获奖教材等高水平教材,或外文教材。

5

8699net必赢设计

699net必赢目标明确,因材施教;课件精心设计,使用熟练。或板书规范合理,字表工整。是否运用活动单或任务单?

10

9699net必赢组织

699net必赢组织严密,进度适中;注意前后衔接,时间分配恰当;讲授内容祥略得当,不出差错。

10

10语言表达

普通话准确,语言流畅,表达生动,逻辑清晰。

9

11课堂秩序

讲课具有吸引力,多数学生全神贯注听讲,无迟到、早退现象,秩序井然。

10

12听课收获

内容听得懂,有启发性,常识和能力得到提高。

10

课程进度

总体评定

不足和建议











附件2

教师699net必赢质量评价表(学生用)

课程名称             任课教师                      

班级               总评            

评估指标

序号

评价项目

优秀

良好

一般

较差

699net必赢态度

1

按时上下课,作业批改认真、及时、足额

 

 

 

 

2

备课认真,准备充分,熟悉699net必赢内容

 

 

 

 

3

教书育人,严格要求学生

 

 

 

 

4

教态端庄,精神饱满,教风严谨

 

 

 

 

699net必赢内容

5

内容充实、新颖、适度,概念准确,条理清晰,重点突出,解析难点

 

 

 

 

6

精选教材内容,教材处理得当

7

理论联系实际,注重实践环节,与国家职业标准接轨,突出专业的实践与应用特色

 

 

 

 

8

注重培养学生的职业能力与创新能力

 

 

 

 

699net必赢实施

9

699net必赢过程安排合理,699net必赢组织灵活,不照本宣科,因材施教

 

 

 

 

10

恰当运用各种699net必赢媒体和手段,板书或课件布局合理、工整、简明清晰,内容准确

 

 

 

 

11

方法多样,积极创新,营造良好的699net必赢互动氛围

 

 

 

 

12

用普通话699net必赢,语言规范流畅、言简意赅,富感染力

 

 

 

 

699net必赢效果

13

关注学生的接受状况,能驾驭课堂,激发学生的学习兴趣和求知欲望

 

 

 

 

14

课堂秩序好,学生基本理解和掌握所授内容

 

 

 

 

对本课程699net必赢的意见与建议

1.该教师有无上课接听、玩手机现象:                          

2.该教师有无放羊式上课现象:                        

3.该教师有无体罚、谩骂学生现象:                          

4.该教师有无上课迟到现象:                                  

5.对本课程的意见或建议:                                                  

                                                                       

上一条:东台中等专业学校关于做好2019年申报中级教师课堂699net必赢能力考核的通知 下一条:系部699net必赢工作(月)考核办法

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