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关于开展中学中职“六个一”团建项目达标 示范校创建活动

发布者:699net必赢  来源:必赢手机客户端  发布时间:2018年04月25日 16:18  点击:[]

为落实团省委“六个一”团建项目的有关要求和团市委服务青年十项行动总体部署,推动中学中职共青团工作在新形势下实现新发展、登上新台阶,经研究,决定在全市中学中职共青团组织中开展“六个一”团建项目达标示范校创建活动。现将有关事项通知如下:

一、总体要求

全面学习贯彻党的群团工作会议精神和习大大总书记系列重要讲话精神,按照团省委和团市委的部署安排,紧扣时代主题,紧扣全团大局,紧扣教育改革,以服务中学中职学生成长为出发点和落脚点,直面问题,攻坚克难,不断提升学校共青团组织的引领力、凝聚力、服务力、创新力,更好地发挥中学中职共青团组织的基础性、源头性、战略性作用。

二、工作目标

“全面覆盖”为目标,狠抓“六个一”团建项目有效落实,争取通过两年的时间,使全市各中学中职校均成为“六个一”团建项目“达标校”。挖掘先进典型,推广特色做法,积极开展“示范校”和优秀“微团课”、“共青团辅导员”等展评工作,以评促建、评建结合,进一步加强工作的导向引领、典型示范和交流提高,逐步实现中学中职共青团工作“团员意识、组织活力、服务能力”的“三个提升”。

三、参与对象

全市中学中职学校全部参与“六个一”团建项目达标示范校创建活动。

四、创建标准

一课,即以“入团第一课”为核心,系统构建中学中职团员意识教育体系:具有系统的“入团第一课”的培训方案,配备入团教育专门的师资力量,举办入团仪式教育至少1次;设有专门用于团员社会实践的基地,组织团员社会实践社会观察活动至少2次;积极开展青春五月活动,组织主题团日教育活动至少3次;学校团组织在针对团课教育中形成规范的课程教育体系,如编写校级团课教材,建设团课师资队伍;打造具有共青团标识和理念的学问产品;组织教师参加“微团课”说课大赛等活动。

一月,即以“青春五月”为统揽,全面打造中学中职共青团活动氛围:围绕学校办学特色及团员自身情况开展“青春五月”主题团月系列活动,集中开展形式多样的主题教育活动、仪式教育活动、系列报告会、志愿服务活动、校园学问活动和团建促进行动,形成“一校一品牌”、“一支部一项目”等特色活动。

一员,即以“共青团辅导员”为关键,有效加强中学中职共青团工作基础力量具有完整的共青团辅导员聘任工作制度文件,对共青团辅导员的工作目标、岗位职责、聘任办法、聘任数量、考核办法等有明确要求;全校每个团支部由1名班主任担任校内辅导员,全校至少聘请5名校外志愿辅导员;校内外辅导员工作开展常态化,辅导员交流研讨活动规范化、日常化。

一室,即以“团员成长教育室”为重点,扎实建设中学中职共青团有形阵地:学校至少建设1“团员成长教育室”并且能提供“团员成长教育室”日常使用记录;教育室统一悬挂团旗团徽等共青团标识,配置团报团刊共青团学习书籍;展示学校共青团的工作风采、取得荣誉及先进典型团员青年的事迹材料等;形成团工作交流展示、团员学习教育、共青团活动动态开展的团属有形阵地。

一角,即以“班级团队角”为依托,大力构建基层支部教育管理展示平台:每个学生支部建设“班级团队角”并且做到经常更新团队角内容,以支部所在班级教室为主阵地建设团队角,展示支部工作动态、团员精神风貌和支部活动风采,形成班级团支部开展工作及进行支部团员教育管理的有形平台。

一档案,即以“学生团员成长档案”为抓手,促进形成记录学生团员成长印迹的有形载体:开展“学生团员成长档案”建设,以学生支部为单位统一为每位团员建设个人成长档案,做到系统化设计、常态化记录、动态化管理,及时记录每一位共青团员的学习、生活、思想等个人成长情况,实时跟进引导学生的成长成才,形成学生成长过程全记录的有形载体。逐步推进“学生团员成长电子档案”建设和使用。

五、主要步骤(2016年度)

(一)调研启动阶段(34月份):结合2015年度中学中职共青团考核情况,通过走访调研,全面摸排掌握各中学中职学校共青团工作现状。按照分类引导、同步推进、确保达标的原则,引导各校分别明确目标任务,制定创建方案,细化节点安排。

(二)全面推进阶段(511月份):督促各中学中职学校,对照计划安排,结合校情实际,科学确定每月的工作主题,全面推进“六个一”团建项目建设。结合市县两级机关团干部“一转两联三报到”活动,用好“智慧团建”平台,引导各校开展特色创建。

(三)总结评比阶段(12月份):

各中学中职校对“六个一”团建项目建设工作进行总结自评,并及时收集整理相关台账资料。

各县级团委通过专题汇报、实地考察、展示评比等形式,对各校创建情况进行综合认定,并按一定比例推荐“示范校”和优秀“微团课”、“共青团辅导员”等参加市级评比。

团市委将根据县级团委认定和推报结果,结合平时掌握情况,对市级“示范校”和优秀“微团课”、“共青团辅导员”等进行评比并发文表彰认定。对最终认定的各市级“示范校”,团市委将给予一定的支撑和奖励。

六、有关要求

(一)高度重视,加强领导。要充分认识开展“六个一”团建项目达标示范校创建的丰富内涵和重要意义,把它作为加强和改进新形势下中学中职共青团工作,有效服务中学中职学生成长成才的重要举措,务实加以推进。要坚持以创建工作为抓手,切实加强对中学中职共青团工作的领导,积极争取各方资源,在人力、物力、财力、制度上给予必要保障。

(二)统筹推进,确保实效。要因地制宜,认真制定“六个一”团建项目达标示范校创建规划,合理安排、重点突破、统筹推进。要充分发挥开展工作的主观能动性和创造性,前瞻性思考,系统化研究,精细化实践,注重与学校日常教育699net必赢工作的有机结合,引导各校努力形成具有时代特点和校本特色的项目体系。

(三)加强宣传,形成合力。要加强舆论引导,大力宣传创建过程中发现的好经验、好做法,努力扩大活动影响,形成全社会共同关注、关心、支撑中学中职共青团工作的强大合力。要定期通过现场会、经验交流会等形式,做好阶段性工作总结,发挥典型带动作用,促进“六个一”团建项目建设工作深入持久开展。


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